{"id":792,"date":"2026-06-22T15:58:54","date_gmt":"2026-06-22T13:58:54","guid":{"rendered":"https:\/\/eks-maintal.de\/home\/?page_id=792"},"modified":"2026-06-22T15:58:55","modified_gmt":"2026-06-22T13:58:55","slug":"suchtpraevention","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/eks-maintal.de\/home\/suchtpraevention\/","title":{"rendered":"Suchtpr\u00e4vention"},"content":{"rendered":"\n

Suchtpr\u00e4vention an der Erich K\u00e4stner-Schule<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Die Erich K\u00e4stner-Schule legt gro\u00dfen Wert auf Pr\u00e4vention und Aufkl\u00e4rung. Uns ist wichtig, dass Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler fr\u00fchzeitig sensibilisiert werden, Informationen erhalten und darin gest\u00e4rkt werden, verantwortungsvolle Entscheidungen f\u00fcr ihr Leben zu treffen.<\/p>\n\n\n\n

Ein fester Bestandteil ist dabei seit vielen Jahren das j\u00e4hrlich stattfindende Projekt \u201eSuchtsack\u201c der Schulsozialarbeit. Es richtet sich an die Klassen ab Jahrgang 9. Hierbei ziehen die Jugendlichen verschiedene (symbolische) Suchtmittel aus einem Sack \u2013 etwa Zigaretten, Alkohol, Medikamente oder auch digitale Medien \u2013 und sprechen anschlie\u00dfend gemeinsam \u00fcber Risiken, Folgen und Strategien, wie man rechtzeitig \u201eNein\u201c sagt. Das Projekt ist praxisnah, interaktiv und regt die Jugendlichen an, ihre eigenen Haltungen zu reflektieren.<\/p>\n\n\n\n

Im Juni 2025 erhielten zus\u00e4tzlich sowohl der 7. als auch der 8. Jahrgang einen eindrucksvollen Einblick in ein Leben mit Sucht und den Weg aus der Abh\u00e4ngigkeit. Drei Bewohner des MEDIAN Soziotherapeutischen Zentrums Haus Seeblick berichteten sehr offen von ihren pers\u00f6nlichen Erfahrungen mit Alkohol, Cannabis und anderen Drogen. Sie sprachen \u00fcber R\u00fcckschl\u00e4ge, Fortschritte und dar\u00fcber, wie das Leben in der Einrichtung ihnen hilft, Stabilit\u00e4t zu finden. F\u00fcr die Jugendlichen war es ein bewegendes Erlebnis \u2013 besonders, weil die G\u00e4ste ihnen einen klaren Rat mitgaben:<\/p>\n\n\n\n

\u201eSagt lieber gleich Nein \u2013 das ist viel leichter, als sp\u00e4ter aus einem Teufelskreis wieder herauszufinden.\u201c<\/p>\n\n\n\n

Auch wissenschaftlich gest\u00fctzte Pr\u00e4ventionsarbeit hat an unserer Schule ihren Platz: F\u00fcr die erfolgreiche Teilnahme am Pr\u00e4ventionsradar erhielt die EKS ein Zertifikat. In Kooperation mit dem IFT-Nord werden dabei Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler anonym zu Themen wie Gesundheit, Wohlbefinden, Substanzkonsum, Mediennutzung, Bewegung und Stress befragt. Die Ergebnisse zeigen, wo die St\u00e4rken und Herausforderungen der einzelnen Schule liegen, und erm\u00f6glichen es, Pr\u00e4ventionsarbeit noch gezielter weiterzuentwickeln.<\/p>\n\n\n\n

Dar\u00fcber hinaus bleiben wir nicht stehen: Unsere Pr\u00e4ventionsbeauftragten nehmen regelm\u00e4\u00dfig an Fortbildungen teil, um auf dem neuesten Stand zu bleiben, und mit dem \u201eGr\u00fcnen Koffer\u201c ist bereits ein weiteres interaktives Projekt in Planung, das praxisnahe Materialien zur Suchtpr\u00e4vention in den Unterricht bringt. Erg\u00e4nzende Aktionen und Einheiten begleiten das Thema zudem durch mehrere Jahrg\u00e4nge hinweg.<\/p>\n\n\n\n

So zeigt sich die Suchtpr\u00e4vention an der Erich K\u00e4stner-Schule vielf\u00e4ltig: von interaktiven Methoden \u00fcber authentische Begegnungen bis hin zu wissenschaftlich fundierten Auswertungen. Gemeinsam verfolgen wir dabei ein Ziel: Jugendliche zu st\u00e4rken, Begegnungen zu erm\u00f6glichen und sie zu ermutigen, ihren eigenen Weg verantwortungsbewusst und selbstbewusst zu gehen.<\/p>\n\n\n\n

Gesellschaftslehre an der Erich K\u00e4stner-Schule (Maintal-Bischofsheim)<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Der Fachbereich Gesellschaftslehre (GL) hat an unserer Schule einen besonderen Stellenwert. Uns ist wichtig, dass Demokratie nicht nur Unterrichtsstoff bleibt, sondern im Alltag gelebt wird.<\/p>\n\n\n\n

Schon in den Jahrg\u00e4ngen 5 und 6 \u00fcben die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler im Klassenrat, wie man fair diskutiert, eigene Argumente einbringt und gemeinsam L\u00f6sungen findet. In den h\u00f6heren Jahrg\u00e4ngen \u00fcbernehmen sie Verantwortung in der Sch\u00fclervertretung (SV) und gestalten aktiv das Schulleben mit. Dar\u00fcber hinaus nehmen unsere Klassen regelm\u00e4\u00dfig an der U-18-Wahl zu Landtags- und Bundestagswahlen teil und erleben hautnah, wie demokratische Prozesse ablaufen. Planspiele und Projektwochen vertiefen dieses Verst\u00e4ndnis, indem Themen wie Wahlen, Menschenrechte oder Nachhaltigkeit erlebbar gemacht werden.<\/p>\n\n\n\n

Dass Gesellschaftslehre nicht nur Theorie ist, zeigen unsere vielf\u00e4ltigen Projekte und Exkursionen. So besch\u00e4ftigten wir uns im Januar 2025 anl\u00e4sslich des 80. Gedenktages der Befreiung von Auschwitz mit den eindrucksvollen Videobotschaften von 85 \u00dcberlebenden im Rahmen der internationalen Aktion #RememberThis der Jewish Claims Conference. Auch eine Begegnung mit dem Zeitzeugen Leonid Vinderman war f\u00fcr unsere Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler eine pr\u00e4gende Erfahrung, ebenso wie das Gespr\u00e4ch mit Werner Fromm, Sohn eines Buchenwald-H\u00e4ftlings, der die Wanderausstellung \u201eThomas Geve: Kinderzeichnungen aus dem KZ Buchenwald\u201c initiiert hat. Passend dazu besuchte der 9. Jahrgang die Ausstellung im Hochst\u00e4dter Rathaus und setzte sich intensiv mit den Kinderzeichnungen als historischen Quellen auseinander.<\/p>\n\n\n\n

Demokratie erleben hei\u00dft f\u00fcr uns auch, aktuelle Entwicklungen mitzugestalten: Ein Sch\u00fcler unseres 9. Jahrgangs wirkte 2025 aktiv am Projekt #Social Voice For Change<\/em> der Stadt Maintal mit und entwickelte Ideen f\u00fcr einen Social-Media-Demokratiepreis.<\/p>\n\n\n\n

Gesellschaftslehre hei\u00dft an der EKS aber auch Perspektivwechsel: Schon seit vielen Jahren f\u00fchren wir im Jahrgang 5 das Rollstuhlprojekt durch, bei dem die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler lernen, den Alltag aus einer anderen Perspektive zu erleben \u2013 mit Rollstuhltraining, kleinen Aufgaben und Sinnes\u00fcbungen.<\/p>\n\n\n\n

Auch k\u00fcnftig stehen spannende Projekte auf dem Programm:<\/p>\n\n\n\n