{"id":696,"date":"2025-12-03T11:02:04","date_gmt":"2025-12-03T10:02:04","guid":{"rendered":"https:\/\/eks-maintal.de\/home\/?p=696"},"modified":"2025-12-03T11:02:05","modified_gmt":"2025-12-03T10:02:05","slug":"schuelerinnen-und-schueler-der-erich-kaestner-schule-beteiligen-sich-an-bundesweiter-unicef-schulaktion-zum-tag-der-kinderrechte","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/eks-maintal.de\/home\/2025\/12\/03\/schuelerinnen-und-schueler-der-erich-kaestner-schule-beteiligen-sich-an-bundesweiter-unicef-schulaktion-zum-tag-der-kinderrechte\/","title":{"rendered":"Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Erich K\u00e4stner-Schule beteiligen sich an bundesweiter UNICEF-Schulaktion zum Tag der Kinderrechte"},"content":{"rendered":"\n

Anl\u00e4sslich des Internationalen Tags der Kinderrechte am 20. November 2025 hat sich die Erich K\u00e4stner-Schule engagiert an der bundesweiten Schulaktion von UNICEF beteiligt und ein starkes Zeichen f\u00fcr die Rechte, St\u00e4rken und die Vielfalt von Kindern gesetzt. Die Koordination lag in den H\u00e4nden von Meryem Yesilova, Stufenleiterin f\u00fcr die Jahrg\u00e4nge 7 und 8, die besonders hervorhob, wie wichtig es sei, Kinder aktiv in die Auseinandersetzung mit ihren eigenen Rechten einzubeziehen. \u201eKinder sollen nicht nur \u00fcber Rechte lesen \u2013 sie sollen sp\u00fcren, dass sie gesehen, geh\u00f6rt und wertgesch\u00e4tzt werden. Diese Aktion zeigt ihnen: Du bist wichtig. Deine Stimme z\u00e4hlt!\u201c, betonte Yesilova.<\/p>\n\n\n\n

Im Jahrgang 5, betreut durch die Klassenlehrerinnen Lisa Gei\u00dfler (5a), Alina Berg (5b), Zeynep J\u00e4ger (5c) und Fatina Hastermann (5d), arbeiteten die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler intensiv an der Gestaltung der von UNICEF bereitgestellten Plakate. Die Poster boten ihnen die M\u00f6glichkeit, sich mit ihren eigenen St\u00e4rken auseinanderzusetzen und diese kreativ darzustellen. Es entstanden pers\u00f6nliche, farbenfrohe Botschaften, die die Vielfalt der F\u00e4higkeiten, Interessen und Pers\u00f6nlichkeiten der Kinder widerspiegelten \u2013 von sportlichen Talenten \u00fcber Empathie und Teamgeist bis hin zu kreativen oder sprachlichen Begabungen.<\/p>\n\n\n\n

Ein besonderer H\u00f6hepunkt war die gemeinsame Fotoaktion des 5. Jahrgangs. Daf\u00fcr formierten die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler den Schriftzug \u201eI AM\u201c, der aus der Vogelperspektive aufgenommen wurde. Das starke Motiv verdeutlichte, dass jedes Kind ein unverzichtbarer Teil der Schulgemeinschaft ist \u2013 mit eigener Identit\u00e4t und individuellen St\u00e4rken.<\/p>\n\n\n\n

Auch in der Intensivklasse spielte das Thema Kinderrechte eine zentrale Rolle. Das Projekt wurde f\u00e4cher\u00fcbergreifend im Bereich Kunst und Wertevermittlung umgesetzt. Unter der Leitung von Stefania Yesilova besch\u00e4ftigten sich die Kinder nicht nur mit Rechten wie Schutz, Bildung, Gleichberechtigung und Beteiligung, sondern auch mit ihren pers\u00f6nlichen St\u00e4rken. Sie gestalteten ihre Poster entsprechend und brachten ihre Gedanken und Gef\u00fchle kreativ und vielf\u00e4ltig zum Ausdruck.<\/p>\n\n\n\n

Eine weitere symbolische Komponente der Aktion waren die von UNICEF bereitgestellten farbigen Sticker, die die Kinder gut sichtbar auf ihre H\u00e4nde klebten. Sie standen f\u00fcr Individualit\u00e4t, Selbstbewusstsein, Weltoffenheit, Frieden und Gemeinschaft. Farben des Regenbogens symbolisierten Vielfalt, das Megafon gab den Kindern sprichw\u00f6rtlich eine Stimme, und das Peace-Symbol erinnerte daran, dass Frieden und Respekt Grundpfeiler der Kinderrechte sind. Erg\u00e4nzt wurde die Botschaft durch die bewusste Darstellung unterschiedlicher Hautfarben \u2013 ein Zeichen daf\u00fcr, dass verschiedene kulturelle Hintergr\u00fcnde und Pers\u00f6nlichkeiten die Schulgemeinschaft st\u00e4rken und bereichern.<\/p>\n\n\n\n

Mit gro\u00dfem Einsatz der beteiligten Lehrkr\u00e4fte und der aktiven Mitwirkung aller Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler setzte die Erich K\u00e4stner-Schule ein nachhaltiges und bewegendes Zeichen: Kinderrechte sind nicht nur ein Thema f\u00fcr den Unterricht \u2013 sie geh\u00f6ren mitten in den Alltag der Kinder und in die Haltung einer ganzen Schulgemeinschaft.<\/p>\n\n\n\n

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