Ziel des naturwissenschaftlichen Unterrichts ist es, Phänomene erfahrbar zu machen, die Sprache und Historie der Naturwissenschaften kennen und verstehen zu lernen, ihre Ergebnisse erfassen und in eigener Sprache wiedergeben zu können sowie sich mit ihren spezifischen Methoden der Erkenntnisgewinnung und deren Grenzen auseinanderzusetzen. Hierbei orientiert sich der Physikunterricht an den Alltagserfahrungen und der Lebenswelt der Schüler und Schülerinnen und versucht komplexe Sachverhalte aufzuschlüsseln, durch Experimente zu ergründen und die Erkenntnisse wiederum in den Alltag einfließen zu lassen.

Der Physikunterricht beginnt an der EKS im Jahrgang 8. In diesem ersten Lernjahr findet der Unterricht im Klassenverband statt. Ab dem Jahrgang 9 findet eine Differenzierung in Grund- und Erweiterungskurs statt. In allen der drei Jahrgänge und in den unterschiedlichen Kursen achten wir darauf, dass die Schülerinnen und Schüler entsprechen ihre Fähigkeiten gefördert und auch gefordert werden. Eine Differenzierung findet auch in den Lernstandskontrollen statt, so dass möglichst keine Überforderung oder Unterforderung bei den Schülerinnen und Schüler auftritt.